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Replanteo de un Pilar.

Supongamos que ya tenemos la viga de cimentación, si la hay, o las zapatas de los pilares hormigonados debidamente, con sus hierros de armadura. La primera operación consistirá en determinar el centro del nuevo pilar que vamos a encofrar. Situado este centro, en virtud de las dimensiones de obras fijadas en los planos del proyecto, se procederá a dibujar sobre dicho hormigón y generalmente con lápiz grueso, la figura de la sección transversal del pilar, cosa que es sencilla, ya que dicha sección transversal será una figura geométrica bien sencilla (cuadrada, rectangular, etc.). Una vez dibujada, se procede a preparar un marco cuyo hueco interior tenga las mismas dimensiones que la sección transversal aumentada en los gruesos de los tableros a emplear como encofrados, de modo que se introduzcan dentro de aquél, sirviendo de cerco. A estas piezas, en algunas regiones, se les da el nombre de carcelillas.

Como puede apreciarse por lo dicho, la misión de estas carcelillas es la de sujetar los tableros por su parte baja, y de su solidez dependerá que no se abran los tableros al sufrir el empuje del hormigón, que ellí es grande, ya que no sólo actúa el peso propio del hormigón, sino también el golpe debido a la caída de la masa desde la altura superior del encofrado.

REPLANTEO: Quienes Operan el Procedimiento del Ítem.

Al desarrollar esta actividad debemos contextualizar la participación de los siguientes actores, quienes a su vez cumplirán una labor específica de acuerdo a la especialidad de cada uno, así señalamos como ejemplo al siguiente personal:


- Director de obra
- Topógrafo
- Maestro Albañil
- Ayudante


DIRECTOR DE OBRA.
Es el profesional que tiene a su cargo el proyecto en su contexto y tiene la misión específica de ser el encargado de dirigir las actividades a efectuarse durante su emplazamiento y obviamente sin descuidar la coordinación con el personal de apoyo.


TOPÓGRAFO.
Es el especialista que define las características y conformaciones del terreno, quién a su vez brindará datos de campoygabinete mediante testigos (estacas)y plano topográfico, para el inicio del trabajo, (replanteo).


MAESTRO ALBAÑIL.
Persona que tiene la especialidad en mano de obra calificada, aparte de ser especialista en albañilería deberá conocer ó saber interpretar los planos que se asigne, por tanto el trabajo que debe cumplir será estrictamente fiscalizada porel director de obras previa coordinación entre partes.


AYUDANTE.
Se traduce en la mano de obra no calificada, para este fin no requiere de especialidad alguna, por lo que debe cumplir las instrucciones de su maestro albañil o personas a cargo del proyecto, en las labores de excavación, corte, relleno, desbroce etc. según requiera esta actividad.


RESPONSABILIDADES
La responsabilidad del personal detallado, debe estar en función a la magnitud del proyecto que se pretende ejecutar, esta actividad dependerá del tamaño de la superficie a replantear.


En el caso del director de obras, será el responsable de definir los trabajos asignados con el propósito de optimizar los costos de ser necesario. Sí tomamos en cuenta los casos particulares, lo correcto es que el director de obras tenga que intervenir en la actividad cualquiera sea su magnitud.

REPLANTEO: Seguridad Industrial.


Dentro nuestro contexto es tan imprescindible la seguridad industrial, por tanto debemos precautelar condiciones de seguridad que el caso amerita, sin embargo en la actualidad pocos son los que cumplen las normativas vigentes, lo cual implica que el rendimiento de los obreros u otros que intervienen en el proceso de los trabajos se manifiesten con rendimientos bajos, subestimando y haciéndonos ver que no es relevante esta acción, sin embargo debemos prever y pretender que nuestra curva de rendimientos suba con acciones involucrando aspectos de capacitación, control y nutrición en salud, más los implementos de trabajo necesarios, cuidando de esta forma la integridad de los obreros y técnicos, ante cualquier eventualidad negativo.

Como ejemplo citamos los implementos de trabajo que requiere nuestro personal en el inicio de un proyecto, en este caso con la construcción de una vivienda y que a continuación señalamos:

DIRECTOR DE OBRAS
Casco de trabajo, una chamarra de cuero, pantalón wrangler, botas de trabajo, guantes de cuero para algún trabajo improvisado, lentes oscuros para protección de los rayos solares.

TOPÓGRAFO
Es casi similar a los implementos de trabajo del director de obras con excepción de los guantes, considerando lo más esencial para su trabajo.

MAESTRO ALBAÑIL
Casco de trabajo, overol de trabajo, guantes de cuero, lentes de protección, botas de trabajo, uniforme primordial para el buen desempeño de su trabajo.

AYUDANTE
Muy similar al uniforme de trabajo del maestro albañil.
Para concluir esta etapa de seguridad industrial debemos complementar que toda dotación al personal de trabajo brinda una actitud altamente positiva, logrando mejorar la curva de rendimientos con mayor eficiencia de productividad.
El impacto de la seguridad industrial debe aplicarse en instituciones públicas y privadas, así también en casos particulares, dependiendo del tipo de contrato o la magnitud de los trabajos a ejecutarse, empero se recomienda aplicar esta norma vigente a la seguridad industrial.

REPLANTEO: Estructura del Trabajo.



La estructura nos facuita a tener coherencia de proyecto ya que determina la base o sustento para organizar, planificar las actividades en forma ordenada hasta lograr una secuencia que determine el éxito de los trabajos.

Lo contrario implica cometer errores y seguir con normativas incoherentes (empírico).

CRONOGRAMA DE TRABAJO


OBSERVACIONES: Las cantidades de datos estimados producto de los rendimientos para determinar los tiempos  aplicables a las acciones discretas.

El cronograma es la determinante que define el tiempo de ejecución de los trabajos a realizar tomando en cuenta los imponderables que se susciten al interior, estos se caracterizan como ruta crftica.

REPLANTEO: Quienes Operan el Procedimiento del Ítem.


Al desarrollar esta actividad debemos contextualizar la participación de los siguientes actores, quienes a su vez cumplirán una labor específica de acuerdo a la especialidad de cada uno, así señalamos como ejemplo al siguiente personal:

- Director de obra
- Topógrafo
- Maestro Albañil
- Ayudante

DIRECTOR DE OBRA.
Es el profesional que tiene a su cargo el proyecto en su contexto y tiene la misión específica de ser el encargado de dirigir las actividades a efectuarse durante su emplazamiento y obviamente sin descuidar la coordinación con el personal de apoyo.

TOPÓGRAFO.
Es el especialista que define las características y conformaciones del terreno, quién a su vez brindará datos de campo y gabinete mediante testigos (estacas)y plano topográfico, para el inicio del trabajo, (replanteo).

MAESTRO ALBAÑIL.
Persona que tiene la especialidad en mano de obra calificada, aparte de ser especialista en albañilería deberá conocer ó saber interpretar los planos que se asigne, por tanto el trabajo que debe cumplir será estrictamente fiscalizada por el director de obras previa coordinación entre partes.

AYUDANTE.
Se traduce en la mano de obra no calificada, para este fin no requiere de especialidad alguna, por lo que debe cumplir las instrucciones de su maestro albañil o personas a cargo del proyecto, en las labores de excavación, corte, relleno, desbroce etc. según requiera esta actividad.

RESPONSABILIDADES
La responsabilidad del personal detallado, debe estar en función a la magnitud del proyecto que se pretende ejecutar, esta actividad dependerá del tamaño de la superficie a replantear.

En el caso del director de obras, será el responsable de definir los trabajos asignados con el propósito de optimizar los costos de ser necesario. Sí tomamos en cuenta los casos particulares, lo correcto es que el director de obras tenga que intervenir en la actividad cualquiera sea su magnitud.

REPLANTEO: Proceso de Trazado.


Para este fin es conveniente realizar el trazo con estuco, efectuando de la siguiente forma:

Se inicia el trazado de líneas utilizando un rodillo circular que gira mediante un eje de rotación, manipulando manualmente y avanzando lentamente sobre el lienzo extendido en todo el perímetro interior y exterior de la superficie del replanteo, teniendo cuidado de no efectuar trazos incoherentes, este trabajo debe realizar el maestro con el objetivo de que el trazado este correctamente horizontal en toda sus líneas, de esta manera aseguramos un trazo aceptable, por otra parte el demarcado debe distinguirse claramente para que no exista dudas antes de proceder con la excavación.

(Fig.13) Demarcado de líneas con estuco.

Otra forma de trazo es mediante la utilización de la picota, empero debemos considerar condiciones de suelo que permita realizar el trabajo, por tanto el operador debe tener cuidado al rayar el terreno según lo replanteado, la delineación debe efectuarse con una profundidad de 5 cm. como exigencia mínima, con el objetivo de que sobresalga lo demarcado, verificando su horizontalidad y alineamiento en todas sus líneas. Ver Figura 14.

(Fig.14) Trazado de líneas utilizando la picota.

Debo manifestar que es posible aplicar diferentes métodos de replanteo, sin embargo plantemos lo usual en la construcción de viviendas.

REPLANTEO: Verificación de la Colocación del Lienzo.

Se mide uno de los lados del ángulo interior por decirle 3 m. luego al otro lado del ángulo a 4 m, entonces nuestra hipotenusa debe brindarnos una longitud de 5 m.

Este cálculo se efectúa de la siguiente manera:

(Fig. 12) Verificación de aristas o ángulos.

De esta manera se obtendrá la verificación teniendo como resultado ángulos de 9O (grados) en cada esquina, de forma que no existan variaciones en la ejecución, lo contrario significa tener paredes asimétricas que no estén en escuadra, con errores de replanteo.

Estando seguros del replanteo, seguimos con la actividad del demarcado de líneas mediante el trazo con estuco.

Preparación y Colocación de los Caballetes.


Antes de proceder a la preparación y colocación de caballetes, debemos verificar el área del terreno donde se realizará la construcción, en base a su nivelación con actividades complementarias de limpieza del terreno, determinando corte o relleno del mismo.

Una vez verificado y suponiendo que no existiera contratiempos que incidan en la labor de colocar caballetes, proseguimos con el siguiente paso.

Para esta actividad requerimos la participación de un maestro albañil y su ayudante, como también un director de obra para el control y dirección del mismo, todo dependerá de la habilidad y experiencia que brinde el maestro albañil, sobre todo en función a la magnitud de los trabajos a realizar en sitio.

Previo a su iniciación debemos confirmar la existencia de planos con todos los detalles constructivos, como también los insumos y herramientas que requiere la actividad, de manera que sea el sustento durante el replanteo correspondiente. En este trabajo debemos contar con el plano de fundaciones (cimientos).


Posteriormente se colocará las estacas simétricamente en las aristas del terreno que el plano de fundaciones nos señala, tomando en cuenta su retiro de 1 m. de distancia en el perímetro de las cotas definidas el plano de la figura 8.

(Fig. 8) Colocación de Estacas.

Este retiro propone brindar seguridad a los caballetes en el proceso de la excavación.

Habiendo empotrado las estacas, simultáneamente colocaremos los travesaños de madera cortada de e = 0.10 m. en la parte superior de las estacas de acuerdo a la Figura 9.

(Fig.9) Colocado de travesaños.

Concluida la actividad del colocado de travesaños, marcamos la superficie superior de la madera, el eje de los cimientos, entonces empotraremos un clavo para ubicar el eje ya partir de ese punto se tiende a medir el ancho de los cimientos, dividiendo en dos medidas proporcionales derecha e izquierda, suponiendo que tenemos un cimiento de 0,40 m. el eje estará ubicado a 0.20 m. entonces del eje principal se procederá a medir 0.20 m. a la derecha y 0.20 m. a la izquierda, también se procede con el clavado en las cotas señaladas sobre la base superior de los travesaños, ver Figura 10.

(Fig.1O) Demarcado del eje de los cimientos.

Habiendo realizado las demarcaciones en las aristas mediante los caballetes, ejecutamos el tendido del lienzo a partir del extremo de la cota señalada al otro extremo, de manera que este tendido deje establecidas todas las cotas del perímetro de los caballetes. Ver Figura 11.

(Fig. 11) Tendido del lienzo.

Realizado la colocación del lienzo para su trazado, procedemos con la verificación de las aristas o ángulos, mediante el teorema de Pitágoras de la siguiente manera.

Herramientas a Utilizarse en su Replanteo.

Para el replanteo debemos prevenir que las herramientas se encuentren en buen estado y no se tenga inconvenientes. El improvisar herramientas en mal estado nos conduce a trabajos nada adecuados, por lo expuesto damos a conocer el detalle de herramientas a utilizar para el replanteo:

 (Fig.7) Herramientas a utilizar para su replanteo.



Insumos para el Replanteo.


Para el replanteo se requiere implementar los siguientes insumos de acuerdo al siguiente detalle:


ESTACAS.
Este material debe ser de madera consistente de 2” x 2” x 0.30 m. con punta afilada en uno de los extremos de la misma, la longitud varia en función a la clase de suelo existente, aunque lo señalado en el cuadro se utiliza con frecuencia.

TABLAS O TRAVESAÑOS.
La madera debe ser semidura y estar exenta de cualquier defecto que perturbe su calidad, además este material deberá tener un espesor de 1” con el propósito que el insumo no sufra deformaciones, la longitud descrita no es una norma constante, lo correcto es que esta dependerá de la sección de las fundaciones, es decir el ancho de los cimientos, el ejemplo planteado es para viviendas tipo.

CLAVOS.
El material debe ser de 234 “o en su defecto 3” que será resistente, esto nos permitirá el fácil desplazamiento vertical, según se vaya sometiendo a los golpes de martillo, además que este insumo servirá para la sujeción de los hilos o lienzos empotrados en la base superior del caballete, esta actividad se efectúa durante el procedimiento del replanteo.

LIENZO O HILO NYLON.
El material descrito, significa tener un insumo que brinde consistencia durante el tendido del lienzo, por la tensión que ejerce de un punto a otro, donde el material servirá concretamente para el trazado de las fundaciones con ayuda de caballetes.

ALAMBRE DE AMARRE.
Este material por ser maleable y consistente nos permite utilizar en reemplazo del lienzo, de manera que también cumpla el objetivo deseado.

ESTUCO O YESO.
El material sirve para proceder con el demarcado del terreno, cuando se considere que ya esté colocado el hilo en sus líneas paralelas y con ángulos de 9O en cada arista, al mismo tiempo verificamos su entorno para aplicar este material en el trazado correspondiente.

Además que este debe estar exento de grumos, ya que puede hacer variar las líneas trazadas, este material debe contener granulometría uniforme bien tamizado (cernido) de manera que no sufra deformaciones de línea durante su trazado.

REPLANTEO: Trabajos con Nivel de Manguera.


Este es un método sencillo, que permite determinar niveles mediante el método de vasos comunicantes, que brindará una aproximación aceptable durante el trabajo, para este efecto utilizaremos una manguera transparente de 3/8” diámetro por 6m. Longitud aconsejable para este cometido. Simultáneamente debemos prever los mojones para colocar sus cotas en los cuales indicaremos rellenos y cortes en sus diferentes puntos.

(Fg.5) Verificación con Nivel de Manguera.

Para iniciar este procedimiento enfocamos a continuación los siguientes pasos:

a) En principio llenarla manguera transparente de agua H20 hasta —10cm. en cada extremo.
b) Controlar el líquido, comprobando y observando de que no existan burbujas en toda su extensión, lo contrario implica incurrir en la toma de datos irrealés.
c) Tomar dos regletas de madera rectas de 2” x 2” por 1.20 m. de largo, el caso está en función a la formación del terreno, los cuales serán utilizados para lograr mediciones verticales y poder apreciar lecturas medidas con flexometro de abajo hacia arriba.
d) El operador más el auxiliar deberán plantear una longitud “x”, por decir 3 m. para saber el grado de desnivel existente en ese tramo, luego el operadortoma una de las regletas para el efecto: Donde se toma en cuenta 1 m. de altura como referencia, posteriormente el ayudante debe ir punto adelante con la manguera, donde el maestro le indicará si debe bajar o subir para encontrar el nivel en la 2da regleta, luego procede con el demarcado en la parte superior de la regla una vez que el maestro instruya marcar un punto donde se sitúe el nivel del líquido en la manguera.
e) Seguidamente se realiza la medición vertical de la regleta, suponiendo que brinda la medición de 0,80 m. teniendo una diferencia 0.20 m. del punto de partida al punto adelante, en este caso a una distancia de 3 m. para luego empotrar los mojones con el nivel establecido, indicando de esta manera corte o relleno, para este caso se toma en cuenta un corte de 0,20 m.

(Fig.6) Colocado de mojones con corte o relleno.

Estos dos procedimientos son métodos que permite tener como resultado desniveles existentes en el terreno; de manera que tengamos listo el área a ser utilizado. En esta etapa de ejecución, mediante el replanteo, que más adelante señalaremos.

REPLANTEO: Trabajos con Nivel de Ingeniero.


a) Se procede a instalar el instrumento en un punto medio de referencia, establecido en sitio, verificando la estabilidad y seguridad de trípode del instrumento.

b) Simultáneamente situar el plato del trípode base superior en el sentido horizontal, logrando de esta forma la nivelación aproximada, para luego procedercon la manipulación de los tornillos de nivelación hasta encontrar su alineamiento mediante el control de las burbujas.

c) Comprobar el nivel realizando giros de 1802 a 3602, si el instrumento quedó nivelado, la operación se reitera en dos oportunidades para su correspondiente verificación.

d) Prosiguiendo con la actividad viramos en principio punto adelante, para luego tener la lectura con la visual en la mira a una distancia “X1”, al cual suponemos una lectura “Y”, seguidamente desplazamos 1809 grados con el nivel a la dirección de punto atrás, obteniendo en la mira una lectura “Y2” portanto operando tendremos un desnivel de “Y’ lo cual nos permite definir si es corte o relleno (ver fig.4).

Ejemplo:

Y=Y -Y2
Y = 1.20—1.35=-O.lSm (Locua{significa efectuarun cortede 15cm.)

Así sucesivamente se va determinando los desniveles existentes en el área del emplazamiento, para este efecto debemos dejar cotas establecidas en mojones de hormigón, piedra plana, losas, etc. debidamente empotradas en el terreno, realizando al mismo tiempo las demarcaciones de corte (C—X), relleno (R —X) en la parte superior del material, realizando esta demarcación con pintura de forma precisa y clara.

En caso que la topografía del terreno tenga pendientes de consideración como ejemplo, un talud de 4O o más inclinación del terreno, entonces se realizara la nivelación en forma escalonada con el mismo procedimiento explicado líneas arriba.
(Fig. 4) Verificación con Nivel de Ingeniero.

REPLANTEO: Condiciones en la Parte Topográfica.

Para este efecto, se recomienda tener un plano topográfico mediante el cual tendremos acceso a los puntos de referencia para ubicar las estacas en sitio.

(Fig. 3) Ubicación de estacas (testigos)

De no existir planos, lo correcto es solicitar un levantamiento topográfico del lugar a construirse, aplicando para este fin, como sugerencia, el método de la poligonal cerrada, este trabajo será ejecutado por una brigada topográfica, contemplando de esta forma los trabajos de campo y gabinete, dejando a su vez los testigos mediante estacas, mojones de hormigón, etc., correctamente colocadas, demarcadas con pintura u otros similares.

Habiendo logrado obtener el plano topográfico, se debe verificar en sitio con nivel de ingeniero o en su defecto con nivel de manguera los desniveles existentes en el terreno, tal actividad nos permitirá tener la certeza de proseguir nuestros trabajos con datos confiables según experiencias de campo, de esta manera consolidar, definir el tema de cortes y rellenos del área ejecutable.

A continuación damos a conocerlos trabajos con nivel de ingeniero y manguera transparente.

REPLANTEO: Preparación del Terreno.

Habiendo realizado la prospección durante el diagnóstico, se puede ver que acciones deben tomarse en cuenta como sustento para determinar el área a ejecutarse, por tanto nos abocaremos a la preparación del terreno, y si el caso amerita daremos lugar a la actividad de realizar cortes o rellenos en el sitio de ejecución, de modo que se tenga una superficie aceptable para su replanteo.

Asimismo si tuviera vegetaciones u otros similares, entonces se procederá con el desbroce, para evitar inconvenientes durante los trabajos.

En síntesis debemos tener un terreno que reúna condiciones topográficas asequibles, para su fácil desplazamiento de la actividad planteada, en este caso el replanteo.

(Fig. 2) Preparación del terreno.

Diagnostico y Verificación del Replanteo.

Se trata de efectuar previa la actividad, la verificación del terreno en sitio, de manera que Nos permita visualizar y programar con anticipación cualquier trabajo adicional como cortes, relleno, desbroces, etc.

Para este cometido debemos también verificar los planos para no incurrir en incoherencias técnicas, fundamentalmente en la parte de mediciones.

Los objetivos complementarios al diagnostico, tienen las siguientes características:

• Durante el proceso inicial de la construcción u otro proyecto similar, se debe localizar en sitio las estacas (testigos), de modo que tengamos referencias para su posterior replanteo y no efectuar un nuevo trabajo topográfico.
• También se debe verificar la conformación del terreno mediante la prospección en sitio, encontrando al paso la superficie del área de ejecución con diferentes características en el terreno, además este propósito facilita ejecutar el replanteo sin dificultades.
• Luego comprobaremos el tipo de suelo existente antes del replanteo, de modo que se pueda prever y definir el tipo de estacas a utilizar durante el trabajo, determinando con este accionar las condiciones que puedan reunir los suelos: blandos, semiduros, duros, rocosos, etc. esto permitirá valorar en la toma de decisiones para el empleo de materiales y herramientas en esta actividad.

(Fig.1) Diagnóstico del área a emplazarse